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2017-2022年中國(guó)教育云市場(chǎng)調(diào)查與投資前景評(píng)估報(bào)告

字體大�。�大中小2017-12-12 中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng) http://m.projet-habitat.com

【報(bào)告名稱】2017-2022年中國(guó)教育云市場(chǎng)調(diào)查與投資前景評(píng)估報(bào)告
【關(guān) 鍵字】教育云教育云市場(chǎng)分析
【出版日期】2017年12月
【交付方式】Email電子版/特快專遞
【價(jià)　　格】紙介版：9800元電子版：9800元紙介+電子：10000元
【訂購(gòu)電話】400-700-9383(免長(zhǎng)話費(fèi)) 010-80993936
2017-2022年中國(guó)教育云市場(chǎng)調(diào)查與投資前景評(píng)估報(bào)告.doc 2017-2022年中國(guó)教育云市場(chǎng)調(diào)查與投資前景評(píng)估報(bào)告.pdf 下載訂購(gòu)協(xié)議

教育云是在云技術(shù)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)及其在教育培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用。云計(jì)算在教育領(lǐng)域中的遷移稱之為“教育云”，是未來(lái)教育信息化的基礎(chǔ)架構(gòu)，包括了教育信息化所必須的一切硬件計(jì)算資源，這些資源經(jīng)虛擬化之后，向教育機(jī)構(gòu)、教育從業(yè)人員和學(xué)員提供一個(gè)良好的平臺(tái)。云計(jì)算是教育云平臺(tái)的基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性技術(shù)，其技術(shù)成熟度直接關(guān)系著教育云平臺(tái)的有效性。無(wú)論從IT界還是政府戰(zhàn)略層面，云計(jì)算技術(shù)都已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可和接受，其技術(shù)成熟度已經(jīng)完全符合教育云平臺(tái)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

在中國(guó)，因地理環(huán)境、人口素質(zhì)、文化基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等方面導(dǎo)致的差異直接或間接地反映到教育上，造成了基礎(chǔ)教育發(fā)展的不均衡。而云計(jì)算跨平臺(tái)環(huán)境能夠使復(fù)雜的設(shè)備管理變得統(tǒng)一簡(jiǎn)單，教育資源平臺(tái)和教育管理平臺(tái)的各種應(yīng)用系統(tǒng)需求得以保證，知識(shí)的產(chǎn)生、加工、傳輸、緩存數(shù)據(jù)安全更具保障。2016年，中國(guó)教育行業(yè)信息化的投入呈持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，受益于二胎政策，我國(guó)的出生率可能進(jìn)一步上升，受教育人口增加，而教育消費(fèi)保持每年10%的增速，教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模快速增長(zhǎng)。

近年來(lái)，教育云行業(yè)發(fā)展非常迅速。2014年，我國(guó)云計(jì)算市場(chǎng)規(guī)模達(dá)312.7億元，保持了高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，年均復(fù)合增長(zhǎng)率高達(dá)61.5%；2016年云計(jì)算市場(chǎng)突破500億元大關(guān)，達(dá)582.4億元，同比增長(zhǎng)35.3%。行業(yè)規(guī)模的快速增長(zhǎng)主要得益于產(chǎn)業(yè)資本的積極參與。BAT系中的百度、阿里、騰訊以自己的云計(jì)算為依托，相繼推出了“百度傳課”、阿里“淘寶同學(xué)”、騰訊“騰訊課堂”等在線教育服務(wù)；傳統(tǒng)IT企業(yè)的IBM和聯(lián)想也發(fā)布了自己針對(duì)在線教育市場(chǎng)的所謂教育云；傳統(tǒng)電信運(yùn)營(yíng)商中國(guó)移動(dòng)和中國(guó)電信也借助其管道的優(yōu)勢(shì)先后發(fā)布了“和教育”及“天翼云”在線教育平臺(tái)。

目前，希沃、鴻合、天喻、科大訊飛等教育行業(yè)領(lǐng)先廠家，均加速進(jìn)入教育云平臺(tái)，平臺(tái)覆蓋門(mén)戶、管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、環(huán)境各個(gè)方面，包含智慧課堂、智慧校園、數(shù)字化校園、云桌面多項(xiàng)產(chǎn)品�；谠朴�(jì)算的教育服務(wù)平臺(tái)，縱跨互聯(lián)網(wǎng)、電信網(wǎng)（聯(lián)通、電信、移動(dòng)，3G/4G全網(wǎng)覆蓋）、廣電網(wǎng)，將教育部門(mén)、教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、獨(dú)立教師、學(xué)生與家長(zhǎng)有機(jī)地連接在一起，形成了學(xué)校——家庭——社會(huì)三位一體的綠色網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和智慧教育平臺(tái)。教育云為教育信息化打造綠色校園和智慧校園提供了新的思路和解決方案。隨著教育云的研究應(yīng)用和發(fā)展的不斷深入，將進(jìn)一步加深教育信息化程度，推動(dòng)教育信息化向著“泛在、智能、融合、綠色、可信”方向發(fā)展，進(jìn)而提高教育信息化水平。

中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《2017-2022年中國(guó)教育云市場(chǎng)調(diào)查與投資前景評(píng)估報(bào)告》共十四章。首先介紹了教育云產(chǎn)業(yè)相關(guān)概念及發(fā)展環(huán)境，接著分析了中國(guó)教育云行業(yè)規(guī)模及消費(fèi)需求，然后對(duì)中國(guó)教育云行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)進(jìn)行了重點(diǎn)分析，最后分析了中國(guó)教育云行業(yè)面臨的機(jī)遇及發(fā)展前景。您若想對(duì)中國(guó)教育云行業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資該行業(yè)，本報(bào)告將是您不可或缺的重要工具。

本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來(lái)自于各類市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

報(bào)告目錄

第一章 教育云行業(yè)發(fā)展綜述 1

1.1 教育云行業(yè)定義及分類 1

1.1.1 行業(yè)定義1

1.1.2 行業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)分類 2

1.1.3 行業(yè)主要商業(yè)模式4

1.2 教育云行業(yè)特征分析 4

1.2.1 產(chǎn)業(yè)鏈分析 4

1.2.2 教育云行業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中的地位 5

1.2.3 教育云行業(yè)生命周期分析 5

1、行業(yè)生命周期理論基礎(chǔ) 5

2、教育云行業(yè)生命周期6

1.3 最近3-5年中國(guó)教育云行業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析 7

1.3.1 贏利性 7

1.3.2 成長(zhǎng)速度8

1.3.3 附加值的提升空間8

1.3.4 進(jìn)入壁壘／退出機(jī)制 8

1.3.5 風(fēng)險(xiǎn)性 9

1.3.6 行業(yè)周期10

1.3.7 競(jìng)爭(zhēng)激烈程度指標(biāo)10

1.3.8 行業(yè)及其主要子行業(yè)成熟度分析10

第二章 教育云行業(yè)運(yùn)行環(huán)境（PEST）分析12

2.1 教育云行業(yè)政治法律環(huán)境分析 12

2.1.1 行業(yè)管理體制分析12

2.1.2 行業(yè)主要法律法規(guī)12

2.1.3 行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃22

2.2 教育云行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 44

2.2.1 國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析44

2.2.2 國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析46

2.2.3 產(chǎn)業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析52

2.3 教育云行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 58

2.3.1 教育云產(chǎn)業(yè)社會(huì)環(huán)境 58

2.3.2 社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響62

2.3.3 教育云產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響 62

2.4 教育云行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 63

2.4.1 教育云技術(shù)分析 63

2.4.2 教育云技術(shù)發(fā)展水平 66

2.4.3 行業(yè)主要技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)67

第三章 我國(guó)教育云行業(yè)運(yùn)行分析 68

3.1 我國(guó)教育云行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 68

3.1.1 我國(guó)教育云行業(yè)發(fā)展階段 68

3.1.2 我國(guó)教育云行業(yè)發(fā)展總體概況 68

3.1.3 我國(guó)教育云行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析 69

3.2 2014-2016年教育云行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀69

3.2.1 2014-2016年我國(guó)教育云行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 69

3.2.2 2014-2016年我國(guó)教育云行業(yè)發(fā)展分析 69

3.2.3 2014-2016年中國(guó)教育云企業(yè)發(fā)展分析 69

3.3 區(qū)域市場(chǎng)分析 71

3.3.1 區(qū)域市場(chǎng)分布總體情況71

3.3.2 2014-2016年重點(diǎn)省市市場(chǎng)分析72

3.4 教育云細(xì)分產(chǎn)品/服務(wù)市場(chǎng)分析 72

3.4.1 細(xì)分產(chǎn)品/服務(wù)特色 72

3.4.2 2014-2016年細(xì)分產(chǎn)品/服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模及增速 76

3.4.3 重點(diǎn)細(xì)分產(chǎn)品/服務(wù)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè) 78

3.5 教育云產(chǎn)品/服務(wù)價(jià)格分析 79

3.5.1 2014-2016年教育云價(jià)格走勢(shì) 79

3.5.2 影響教育云價(jià)格的關(guān)鍵因素分析79

1、成本 79

2、供需情況 79

3、關(guān)聯(lián)產(chǎn)品 80

4、其他 80

3.5.3 2017-2022年教育云產(chǎn)品/服務(wù)價(jià)格變化趨勢(shì) 81

3.5.4 教育云行業(yè)價(jià)格策略分析 81

第四章 我國(guó)教育云行業(yè)整體運(yùn)行指標(biāo)分析 82

4.1 2014-2016年中國(guó)教育云行業(yè)總體規(guī)模分析82

4.1.1 企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析82

4.1.2 人員規(guī)模狀況分析83

4.1.3 行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析84

4.1.4 行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析85

4.2 2014-2016年中國(guó)教育云行業(yè)運(yùn)營(yíng)情況分析86

4.2.1 我國(guó)教育云行業(yè)營(yíng)收分析 86

4.2.2 我國(guó)教育云行業(yè)成本分析 87

4.2.3 我國(guó)教育云行業(yè)利潤(rùn)分析 88

4.3 2014-2016年中國(guó)教育云行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)總體分析88

4.3.1 行業(yè)盈利能力分析88

4.3.2 行業(yè)償債能力分析89

4.3.3 行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析89

4.3.4 行業(yè)發(fā)展能力分析89

第五章 我國(guó)教育云行業(yè)供需形勢(shì)分析 90

5.1 教育云行業(yè)供給分析 90

5.1.1 2014-2016年教育云行業(yè)供給分析 90

5.1.2 2017-2022年教育云行業(yè)供給變化趨勢(shì) 90

5.1.3 教育云行業(yè)區(qū)域供給分析 91

5.2 2014-2016年我國(guó)教育云行業(yè)需求情況91

5.2.1 教育云行業(yè)需求市場(chǎng) 91

5.2.2 教育云行業(yè)客戶結(jié)構(gòu) 91

5.2.3 教育云行業(yè)需求的地區(qū)差異92

5.3 教育云市場(chǎng)應(yīng)用及需求預(yù)測(cè) 92

5.3.1 教育云應(yīng)用市場(chǎng)總體需求分析 92

1、教育云應(yīng)用市場(chǎng)需求特征92

2、教育云應(yīng)用市場(chǎng)需求總規(guī)模 93

5.3.2 2017-2022年教育云行業(yè)領(lǐng)域需求變化趨勢(shì)預(yù)測(cè) 93

第六章 教育云行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析 95

6.1 教育云產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析 95

6.1.1 市場(chǎng)細(xì)分充分程度分析95

6.1.2 各細(xì)分市場(chǎng)領(lǐng)先企業(yè)排名 96

6.1.3 各細(xì)分市場(chǎng)占總市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)比例96

6.1.4 領(lǐng)先企業(yè)的結(jié)構(gòu)分析（所有制結(jié)構(gòu)）97

6.2 產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈條的結(jié)構(gòu)分析及產(chǎn)業(yè)鏈條的整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 97

6.2.1 產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈條的構(gòu)成 97

6.2.2 產(chǎn)業(yè)鏈條的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析98

6.3 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展預(yù)測(cè) 98

6.3.1 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)政策分析98

6.3.2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中消費(fèi)者需求的引導(dǎo)因素 99

6.3.3 中國(guó)教育云行業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略市場(chǎng)定位99

6.3.4 教育云產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向分析 100

第七章 我國(guó)教育云行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析102

7.1 教育云行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析 102

7.1.1 產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)分析 102

7.1.2 主要環(huán)節(jié)的增值空間 102

7.1.3 與上下游行業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性103

7.2 教育云上游行業(yè)分析 103

7.2.1 教育云產(chǎn)品成本構(gòu)成 103

7.2.2 2014-2016年上游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀103

7.2.3 2017-2022年上游行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)104

7.2.4 上游供給對(duì)教育云行業(yè)的影響 106

7.3 教育云下游行業(yè)分析 107

7.3.1 教育云下游行業(yè)分布 107

7.3.2 2014-2016年下游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀107

7.3.3 2017-2022年下游行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)111

7.3.4 下游需求對(duì)教育云行業(yè)的影響 111

第八章 我國(guó)教育云行業(yè)渠道分析及策略113

8.1 教育云行業(yè)渠道分析 113

8.1.1 渠道形式及對(duì)比 113

8.1.2 各類渠道對(duì)教育云行業(yè)的影響 113

8.1.3 主要教育云企業(yè)渠道策略研究 113

8.2 教育云行業(yè)用戶分析 114

8.2.1 用戶認(rèn)知程度分析114

8.2.2 用戶需求特點(diǎn)分析114

8.2.3 用戶購(gòu)買途徑分析115

8.3 教育云行業(yè)營(yíng)銷策略分析 115

8.3.1 中國(guó)教育云營(yíng)銷概況 115

8.3.2 教育云營(yíng)銷策略探討 116

8.3.3 教育云營(yíng)銷發(fā)展趨勢(shì) 116

第九章 我國(guó)教育云行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)及策略117

9.1 行業(yè)總體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 117

9.1.1 教育云行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析 117

1、現(xiàn)有企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)117

2、潛在進(jìn)入者分析117

3、替代品威脅分析117

4、供應(yīng)商議價(jià)能力117

5、客戶議價(jià)能力 118

9.1.2 教育云行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析118

9.1.3 教育云行業(yè)集中度分析119

9.1.4 教育云行業(yè)SWOT分析 119

9.2 中國(guó)教育云行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述 123

9.2.1 教育云行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)概況 123

1、中國(guó)教育云行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局123

2、教育云行業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局和特點(diǎn) 123

9.2.2 中國(guó)教育云行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析123

1、我國(guó)教育云行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力剖析 123

2、國(guó)內(nèi)教育云企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力提升途徑124

9.2.3 教育云市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析 124

第十章 教育云行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析 125

10.1 科大訊飛股份有限公司 125

10.1.1 企業(yè)概況 125

10.1.2 企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 126

10.1.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色 127

10.1.4 2014-2016年經(jīng)營(yíng)狀況130

10.1.5 2017-2022年發(fā)展規(guī)劃134

10.2 寶德科技集團(tuán)股份有限公司 135

10.2.1 企業(yè)概況 135

10.2.2 企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 136

10.2.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色 137

10.2.4 2014-2016年經(jīng)營(yíng)狀況138

10.2.5 2017-2022年發(fā)展規(guī)劃140

10.3 中興通訊股份有限公司 141

10.3.1 企業(yè)概況 141

10.3.2 企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 142

10.3.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色 144

10.3.4 2014-2016年經(jīng)營(yíng)狀況146

10.3.5 2017-2022年發(fā)展規(guī)劃148

10.4 阿里巴巴集團(tuán) 149

10.4.1 企業(yè)概況 149

10.4.2 企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 149

10.4.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色 150

10.4.4 2014-2016年經(jīng)營(yíng)狀況152

10.4.5 2017-2022年發(fā)展規(guī)劃153

10.5 曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司 153

10.5.1 企業(yè)概況 153

10.5.2 企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 154

10.5.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色 156

10.5.4 2014-2016年經(jīng)營(yíng)狀況158

10.5.5 2017-2022年發(fā)展規(guī)劃161

10.6 武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司 161

10.6.1 企業(yè)概況 161

10.6.2 企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 162

10.6.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色 162

10.6.4 2014-2016年經(jīng)營(yíng)狀況165

10.6.5 2017-2022年發(fā)展規(guī)劃167

10.7 華為技術(shù)有限公司 168

10.7.1 企業(yè)概況 168

10.7.2 企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 169

10.7.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色 170

10.7.4 2014-2016年經(jīng)營(yíng)狀況175

10.7.5 2017-2022年發(fā)展規(guī)劃176

10.8 聯(lián)想集團(tuán) 178

10.8.1 企業(yè)概況 178

10.8.2 企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 178

10.8.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色 179

10.8.4 2014-2016年經(jīng)營(yíng)狀況181

10.8.5 2017-2022年發(fā)展規(guī)劃182

10.9 北京首都在線科技股份有限公司 183

10.9.1 企業(yè)概況 183

10.9.2 企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 184

10.9.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色 185

10.9.4 2014-2016年經(jīng)營(yíng)狀況186

10.9.5 2017-2022年發(fā)展規(guī)劃188

10.10 銳捷網(wǎng)絡(luò)股份有限公司 189

10.10.1 企業(yè)概況 189

10.10.2 企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 190

10.10.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色190

10.10.4 2014-2016年經(jīng)營(yíng)狀況 193

10.10.5 2017-2022年發(fā)展規(guī)劃 193

第十一章 2017-2022年教育云行業(yè)投資前景194

11.1 2017-2022年教育云市場(chǎng)發(fā)展前景194

11.1.1 2017-2022年教育云市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?nbsp;194

11.1.2 2017-2022年教育云市場(chǎng)發(fā)展前景展望 194

11.1.3 2017-2022年教育云細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析 194

11.2 2017-2022年教育云市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)195

11.2.1 2017-2022年教育云行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 195

11.2.2 2017-2022年教育云市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 196

11.2.3 2017-2022年教育云行業(yè)應(yīng)用趨勢(shì)預(yù)測(cè) 196

11.2.4 2017-2022年細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) 197

11.3 2017-2022年中國(guó)教育云行業(yè)供需預(yù)測(cè)197

11.3.1 2017-2022年中國(guó)教育云行業(yè)供給預(yù)測(cè) 197

11.3.2 2017-2022年中國(guó)教育云行業(yè)需求預(yù)測(cè) 198

11.3.3 2017-2022年中國(guó)教育云供需平衡預(yù)測(cè) 198

11.4 影響企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵趨勢(shì) 199

11.4.1 市場(chǎng)整合成長(zhǎng)趨勢(shì) 199

11.4.2 需求變化趨勢(shì)及新的商業(yè)機(jī)遇預(yù)測(cè)199

11.4.3 企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)拓展的趨勢(shì)200

11.4.4 科研開(kāi)發(fā)趨勢(shì)及替代技術(shù)進(jìn)展200

11.4.5 影響企業(yè)銷售與服務(wù)方式的關(guān)鍵趨勢(shì) 201

第十二章 2017-2022年教育云行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn) 202

12.1 教育云行業(yè)投融資情況 202

12.1.1 行業(yè)資金渠道分析 202

12.1.2 固定資產(chǎn)投資分析 204

12.2 2017-2022年教育云行業(yè)投資機(jī)會(huì)204

12.2.1 產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)204

12.2.2 細(xì)分市場(chǎng)投資機(jī)會(huì) 205

12.2.3 重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì) 205

12.3 2017-2022年教育云行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范 205

12.3.1 政策風(fēng)險(xiǎn)及防范205

12.3.2 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)及防范205

12.3.3 供求風(fēng)險(xiǎn)及防范205

12.3.4 宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及防范206

12.3.5 關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范206

12.3.6 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)及防范206

12.3.7 其他風(fēng)險(xiǎn)及防范206

第十三章 教育云行業(yè)投資戰(zhàn)略研究208

13.1 教育云行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 208

13.1.1 戰(zhàn)略綜合規(guī)劃 208

13.1.2 技術(shù)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 208

13.1.3業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略 209

13.1.4 區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃 209

13.1.5 產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 210

13.1.6營(yíng)銷品牌戰(zhàn)略 211

13.1.7競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃 212

13.2 對(duì)我國(guó)教育云品牌的戰(zhàn)略思考 212

13.2.1 教育云品牌的重要性212

13.2.2 教育云實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義 213

13.2.3 教育云企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析 214

13.2.4 我國(guó)教育云企業(yè)的品牌戰(zhàn)略 214

13.2.5 教育云品牌戰(zhàn)略管理的策略 215

13.3 教育云經(jīng)營(yíng)策略分析 216

13.3.1 教育云市場(chǎng)細(xì)分策略216

13.3.2 教育云市場(chǎng)創(chuàng)新策略216

13.3.3 品牌定位與品類規(guī)劃217

13.3.4 教育云新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略217

13.4 教育云行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 218

13.4.1 2016年教育云行業(yè)投資戰(zhàn)略 218

13.4.2 2017-2022年教育云行業(yè)投資戰(zhàn)略 218

13.4.3 2017-2022年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略220

第十四章 研究結(jié)論及投資建議 222

14.1 教育云行業(yè)研究結(jié)論 222

14.2 教育云行業(yè)投資價(jià)值評(píng)估 224

14.3 教育云行業(yè)投資建議 224

14.3.1行業(yè)發(fā)展策略建議 224

14.3.2 行業(yè)投資方向建議 226

14.3.3 行業(yè)投資方式建議 227

圖表目錄

圖表：行業(yè)的生命周期6

圖表：教育云行業(yè)生命周期6

圖表：2020年基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展水平框架 25

圖表：2020年職業(yè)教育信息化發(fā)展水平框架 26

圖表：2020年高等教育信息化發(fā)展水平框架 28

圖表：2020年繼續(xù)教育信息化發(fā)展水平框架 29

圖表：2020年教育管理信息化發(fā)展水平框架 30

圖表：2012-2016年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度46

圖表：2012-2016年三次產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重47

圖表：2016年2016年人口數(shù)及其構(gòu)成47

圖表：2016年居民消費(fèi)價(jià)格月度漲跌幅度 48

圖表：2016年居民消費(fèi)價(jià)格比2015年漲跌幅度48

圖表：2012-2016年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資 49

圖表：2016年按領(lǐng)域分固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）占比 49

圖表：2016年分行業(yè)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）及其增長(zhǎng)速度 50

圖表：2012-2016年全社會(huì)消費(fèi)品零售總額51

圖表：2012-2016年固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶和移動(dòng)寬帶用戶數(shù) 52

圖表：2014-2016年中國(guó)云計(jì)算市場(chǎng)規(guī)模分析 57

圖表：2012-2016年全國(guó)居民人均可支配收入及其增長(zhǎng)速度 58

圖表：2016年全國(guó)居民人均消費(fèi)支出及其構(gòu)成 59

圖表：2012-2016年普通本專科、中等職業(yè)教育、普通高中招生人數(shù) 60

圖表：2012-2016年研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出及其增長(zhǎng)速度 61

圖表：2016年專利申請(qǐng)受理、授權(quán)和有效專利情況 61

圖表：教育云的體系結(jié)構(gòu)分析 64

圖表：電子學(xué)習(xí)和基于云的虛擬教室之間的比較 65

圖表：2014-2016年客戶最感興趣的教育云產(chǎn)品77

圖表：2014-2016年客戶參觀目的前三位產(chǎn)品 77

圖表：2014-2016年客戶在教育云領(lǐng)域投入額占比情況 78

圖表：教育云平臺(tái)產(chǎn)品構(gòu)成80

圖表：2014-2016年中國(guó)教育云行業(yè)企業(yè)數(shù)量分析 82

圖表：2014-2016年中國(guó)教育云行業(yè)人員規(guī)模分析 83

圖表：2014-2016年中國(guó)教育云行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析 84

圖表：2014-2016年我國(guó)教育云行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析 85

圖表：2014-2016年我國(guó)教育云行業(yè)營(yíng)收分析 86

圖表：2014-2016年我國(guó)教育云行業(yè)成本分析 87

圖表：2014-2016年我國(guó)教育云行業(yè)利潤(rùn)分析 88

圖表：2014-2016年中國(guó)教育云行業(yè)盈利能力分析 88

圖表：2014-2016年中國(guó)教育云行業(yè)償債能力分析 89

圖表：2014-2016年中國(guó)教育云行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析 89

圖表：2014-2016年中國(guó)教育云行業(yè)發(fā)展能力分析 89

圖表：2014-2016年中國(guó)教育云行業(yè)供給分析 90

圖表：教育云行業(yè)需求市場(chǎng)91

圖表：2014-2016年教育云應(yīng)用市場(chǎng)需求規(guī)模分析 93

圖表：教育云行業(yè)主要領(lǐng)先企業(yè)96

圖表：教育云各細(xì)分市場(chǎng)占總市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)比例96

圖表：教育云領(lǐng)先企業(yè)的結(jié)構(gòu)占比分析 97

圖表：2017年科大訊飛股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 131

圖表：2016年科大訊飛股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 132

圖表：2015年科大訊飛股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 132

圖表：2015-2017年科大訊飛股份有限公司成長(zhǎng)能力分析133

圖表：2015-2017年科大訊飛股份有限公司盈利能力分析133

圖表：2015-2017年科大訊飛股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析133

圖表：2015-2017年科大訊飛股份有限公司償債能力分析133

圖表：2015-2017年寶德科技集團(tuán)股份有限公司營(yíng)運(yùn)能力分析138

圖表：2015-2017年寶德科技集團(tuán)股份有限公司成長(zhǎng)能力分析139

圖表：2015-2017年寶德科技集團(tuán)股份有限公司償債能力分析139

圖表：2015-2017年寶德科技集團(tuán)股份有限公司盈利能力分析140

圖表：2017年中興通訊股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 146

圖表：2016年中興通訊股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 147

圖表：2015年中興通訊股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 147

圖表：2015-2017年中興通訊股份有限公司盈利能力分析147

圖表：2015-2017年中興通訊股份有限公司償債能力分析147

圖表：2015-2017年中興通訊股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析148

圖表：2015-2017年中興通訊股份有限公司成長(zhǎng)能力分析148

圖表：阿里云在線教育解決方案152

圖表：2014-2016年阿里巴巴經(jīng)營(yíng)狀況分析153

圖表：教育云計(jì)算中心解決方案總體框架157

圖表：2017年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 158

圖表：2016年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 159

圖表：2015年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 159

圖表：2015-2017年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司成長(zhǎng)能力分析160

圖表：2015-2017年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司盈利能力分析160

圖表：2015-2017年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析160

圖表：2015-2017年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司償債能力分析160

圖表：武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司智慧教育業(yè)務(wù)產(chǎn)品 164

圖表：2017年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 165

圖表：2016年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 165

圖表：2015年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 166

圖表：2015-2017年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司成長(zhǎng)能力分析166

圖表：2015-2017年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司盈利能力分析166

圖表：2015-2017年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析167

圖表：2015-2017年曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司償債能力分析167

圖表：華為“三通兩平臺(tái)”解決方案173

圖表：華為四層教育應(yīng)用場(chǎng)景的平臺(tái)與應(yīng)用 174

圖表：2012-2016年華為財(cái)務(wù)情況概要（1） 175

圖表：2012-2016年華為財(cái)務(wù)情況概要（2） 176

圖表：聯(lián)想教育信息化建設(shè)雙態(tài)IT 179

圖表：聯(lián)想教育云平臺(tái)解決方案——超融合架構(gòu) 180

圖表：聯(lián)想教育云平臺(tái)解決方案應(yīng)用場(chǎng)景180

圖表：聯(lián)想云實(shí)驗(yàn)室解決方案 181

圖表：2015-2017年聯(lián)想集團(tuán)盈利能力分析181

圖表：2015-2017年聯(lián)想集團(tuán)償債能力分析182

圖表：2015-2017年聯(lián)想集團(tuán)成長(zhǎng)能力分析182

圖表：2015-2017年聯(lián)想集團(tuán)營(yíng)運(yùn)能力分析182

圖表：北京首都在線科技股份有限公司全球一體化解決方案（1）185

圖表：北京首都在線科技股份有限公司全球一體化解決方案（2）186

圖表：2015-2016年北京首都在線科技股份有限公司盈利能力分析187

圖表：2015-2016年北京首都在線科技股份有限公司償債能力分析188

圖表：2015-2016年北京首都在線科技股份有限公司營(yíng)運(yùn)能力分析188

圖表：2015-2016年北京首都在線科技股份有限公司成長(zhǎng)能力分析188

圖表：銳捷網(wǎng)絡(luò)教育云數(shù)據(jù)中心解決方案191

圖表：中小學(xué)“三網(wǎng)三云”新建校園解決方案192

圖表：2017-2022年中國(guó)教育云市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 196

圖表：2017-2022年中國(guó)教育云行業(yè)供給預(yù)測(cè) 197

圖表：2017-2022年中國(guó)教育云行業(yè)需求預(yù)測(cè) 198

圖表：2017-2022年中國(guó)教育云供需平衡預(yù)測(cè) 198

圖表：股權(quán)融資對(duì)比銀行融資的優(yōu)勢(shì)202

圖表：對(duì)不同教育機(jī)構(gòu)建設(shè)教育云的建議211

圖表：教育云藍(lán)圖219

略……

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