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2019-2025年中國早教行業(yè)市場監(jiān)測與投資前景預(yù)測報告

字體大�。�大中小2019-04-08 中國產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng) http://m.projet-habitat.com

【報告名稱】2019-2025年中國早教行業(yè)市場監(jiān)測與投資前景預(yù)測報告
【關(guān) 鍵字】早教早教市場分析
【價　　格】紙介版：9800元電子版：9800元紙介+電子：10000元
【訂購電話】400-700-9383(免長話費) 010-80993936
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根據(jù)統(tǒng)計，2016年早教機(jī)構(gòu)的報名人數(shù)約為1580萬人，由此我們可以估算出我國早教行業(yè)的滲透率約為10~20%。

早教報名人數(shù)

中國產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng)發(fā)布的《2019-2025年中國早教行業(yè)市場監(jiān)測與投資前景預(yù)測報告》共十三章。首先介紹了早教相關(guān)概念及發(fā)展環(huán)境，接著分析了中國早教規(guī)模及消費需求，然后對中國早教市場運(yùn)行態(tài)勢進(jìn)行了重點分析，最后分析了中國早教面臨的機(jī)遇及發(fā)展前景。您若想對中國早教有個系統(tǒng)的了解或者想投資該行業(yè)，本報告將是您不可或缺的重要工具。

本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。

報告目錄：

第.一章早期教育基本情況介紹31

第.一節(jié) 早期教育的定義與原則31

一、早期教育的定義31

二、早教的黃金時期32

三、早期教育的原則32

第二節(jié) 早期教育其它相關(guān)概述36

一、早期教育的意義36

二、早期教育必要性37

三、早期教育的誤區(qū)37

四、早教注意的問題38

第三節(jié) 全球早期教育相關(guān)理念40

一、蒙臺梭利幼兒教育40

二、多元智力幼兒教育46

三、瑞吉歐方案教學(xué)法53

四、Waldorf華德福方法62

第二章 2018年國際早期教育市場發(fā)展概況75

第.一節(jié) 全球早期教育發(fā)展制度解析75

一、世界對早教的關(guān)注政策75

二、國外早教服務(wù)制度研究77

三、國外學(xué)前教育財政體制79

四、國外學(xué)前教育發(fā)展性質(zhì)85

五、發(fā)達(dá)國家幼教改革探析91

第二節(jié) 國際早期教育行業(yè)發(fā)展分析95

一、國際幼兒教育發(fā)展階段95

二、全球化幼教的發(fā)展特點100

三、部分國家學(xué)前教育特點102

四、全球社區(qū)幼教發(fā)展分析103

五、發(fā)達(dá)國家早教發(fā)展經(jīng)驗107

第三節(jié) 全球早期教育思想內(nèi)容解析111

一、世界各國早教方式總結(jié)111

二、世界學(xué)前教育發(fā)展探索113

三、美國兒童學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)解讀114

四、國外五個典范幼教方法128

五、國際幼教全人趨向思潮129

第四節(jié) 部分國家早期教育發(fā)展分析136

一、美國早期教育發(fā)展分析136

（一）美國早期教育簡介136

（二）美國早期教育內(nèi)容137

二、日本早期教育情況探析138

（一）日本早教特點分析138

（二）日本早期教育思想139

（三）日本早教玩具市場141

三、歐洲早期教育發(fā)展情況144

（一）德國幼教特點分析144

（二）英國幼教案例分析145

（三）英國幼教特點分析151

（四）英國早教項目分析152

四、其它國家早教發(fā)展分析153

（一）韓國早教發(fā)展舉措153

（二）印度早教發(fā)展分析154

（三）新加坡的早期教育159

（四）新西蘭的早教理念161

第五節(jié) 部分國家早教發(fā)展制度分析162

一、美國早期教育發(fā)展情況162

（一）美國早期教育發(fā)展歷程162

（二）美國早期教育發(fā)展特色172

（三）美國早期教育發(fā)展類型172

（四）美國早期教育管理體制173

（五）美國早期教育師資培育174

（六）美國早期教育課程設(shè)置176

二、英國早期教育發(fā)展情況177

（一）英國早期教育發(fā)展背景177

（二）英國早期教育相關(guān)法案178

（三）英國早期教育管理體制179

（四）英國早期教育教育目標(biāo)180

（五）英國早期教育機(jī)構(gòu)類型181

（六）英國早期教育師資培訓(xùn)181

（七）英國特殊幼兒教育分析183

三、意大利早期教育發(fā)展情況183

（一）意大利早期教育發(fā)展簡史184

（二）意大利早期教育機(jī)構(gòu)分類186

（三）意大利早期教育管理體制186

（四）意大利早期教育教育目標(biāo)187

（五）意大利早期教育師資培訓(xùn)188

四、日本早期教育發(fā)展情況188

（一）日本早期教育發(fā)展背景188

（二）日本早期教育教育目標(biāo)191

（三）日本早期教育教職人員191

（四）日本早期教育發(fā)展綱要192

（五）早期教育行政法律制度192

第六節(jié) 國際特色早期教育發(fā)展綜述192

一、各國幼兒藝術(shù)教育比較192

二、日本游戲教育基本介紹195

三、美國科學(xué)教育發(fā)展解析197

四、奧地利想象幼兒園剖析202

五、挪威幼兒教育獨具一格203

六、俄羅斯的藝術(shù)教育模式203

七、丹麥的家庭幼兒園分析204

第三章 2018年中國早期教育市場發(fā)展環(huán)境分析206

第.一節(jié) 2018年宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境206

一、2018年中國GDP增長情況206

二、2018年工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢210

三、2018年全社會固定資產(chǎn)投資219

四、2018年社會消費品零售總額225

五、2018年城鄉(xiāng)居民收入與消費229

六、2018年對外貿(mào)易的發(fā)展形勢231

第二節(jié) 中國早教行業(yè)政策環(huán)境233

一、國內(nèi)早期教育管理體制233

二、國內(nèi)早教教育發(fā)展政策235

三、國內(nèi)早教相關(guān)法律法規(guī)236

四、嬰幼早教納入國家視野237

五、早教行業(yè)相關(guān)資格認(rèn)證240

第三節(jié) 中國教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境242

一、中國教育總體發(fā)展概況243

二、中國教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計248

三、中國教育經(jīng)費支出統(tǒng)計256

四、中國教育信息發(fā)展?fàn)顩r258

五、中國教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃258

第四節(jié) 中國早教行業(yè)社會環(huán)境259

一、中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程發(fā)展分析259

二、中國歷次“嬰兒潮”分析260

三、2018年中國人口結(jié)構(gòu)分析262

四、2018年中國新生人口分析265

五、2018年中國幼兒數(shù)量分析268

六、2018年中國居民教育支出270

第四章 2018年中國早期教育行業(yè)市場發(fā)展分析271

第.一節(jié) 中國幼教市場發(fā)展分析271

一、2018年中國幼教發(fā)展概況271

二、2018年中國幼兒機(jī)構(gòu)規(guī)模271

第二節(jié) 早期教育行業(yè)市場概況271

一、早期教育市場容量情況271

二、早教師資市場發(fā)展分析272

三、早教產(chǎn)品市場發(fā)展情況274

四、國內(nèi)早教培訓(xùn)市場分析276

五、國內(nèi)早教市場監(jiān)管情況277

第三節(jié) 早期教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r278

一、國內(nèi)早教行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀278

2007-2016年中國早教行業(yè)發(fā)展規(guī)模（單位：萬元）

二、農(nóng)村幼教發(fā)展現(xiàn)狀分析279

第四節(jié) 國內(nèi)早教行業(yè)發(fā)展問題286

一、國內(nèi)早教教育消費盲目286

二、國外早教政策研究誤區(qū)287

三、幼教發(fā)展水平有待提高292

四、早教機(jī)構(gòu)發(fā)展中的問題297

五、早教行業(yè)市場發(fā)展瓶頸303

第五節(jié) 早期教育模式發(fā)展分析304

一、東方愛嬰經(jīng)營模式304

二、紅黃藍(lán)的經(jīng)營模式304

第六節(jié) 中國早教市場課程分析305

一、早教課程宣傳意義分析305

二、課程理念表述特點分析306

三、早教課程目標(biāo)特點分析307

四、早教課程設(shè)置特點分析308

五、早教機(jī)構(gòu)介入幼教課程308

（一）早教介入幼兒課程背景308

（二）早教介入幼兒課程原因309

（三）早教介入幼兒課程影響311

（四）早教介入幼兒課程對策313

第七節(jié) 國內(nèi)社區(qū)早教市場分析316

第八節(jié) 早教行業(yè)市場發(fā)展態(tài)勢319

第九節(jié) 早期教育市場發(fā)展策略324

一、早教行業(yè)市場開發(fā)發(fā)展324

二、農(nóng)村幼教改進(jìn)措施建議326

三、早教機(jī)構(gòu)健康發(fā)展策略326

第五章 2018年中國民辦早期教育市場發(fā)展分析331

第.一節(jié) 民辦幼兒教育行業(yè)概述331

一、民辦幼兒教育類型分析331

二、民辦幼兒教育基本性質(zhì)334

三、民辦幼兒教育特點分析335

四、民辦學(xué)前教育發(fā)展地位339

第二節(jié) 國內(nèi)民辦早教市場分析341

一、2016年民辦幼教的規(guī)模341

二、民辦幼教產(chǎn)業(yè)面臨瓶頸342

第三節(jié) 民辦早教發(fā)行業(yè)展分析344

一、民辦幼兒教育發(fā)展歷程344

二、民辦幼兒教育的特點和問題345

三、發(fā)展民辦幼兒教育的建議348

四、民辦幼兒教育發(fā)展對策352

第四節(jié) 農(nóng)村民辦幼教發(fā)展分析356

一、民辦幼兒教育存在問題356

二、農(nóng)村民辦幼教生存現(xiàn)況357

三、阻礙農(nóng)村幼教發(fā)展原因361

四、農(nóng)村民辦學(xué)前教育思考363

五、農(nóng)村幼教快速發(fā)展對策366

第五節(jié) 西部民辦幼教發(fā)展探討366

一、西部民辦教育發(fā)展?fàn)顩r366

二、西部民辦幼教發(fā)展現(xiàn)狀367

三、西部發(fā)展幼教意義重大368

四、西部民辦幼教發(fā)展政策370

第六節(jié) 民辦早教行業(yè)發(fā)展態(tài)勢372

一、民辦幼教的公益性思考372

二、推動學(xué)前教育健康發(fā)展376

第六章 2018年中國早期教育細(xì)分市場發(fā)展分析379

第.一節(jié) 潛能開發(fā)教育379

第二節(jié) 少兒英語培訓(xùn)379

第三節(jié) 早期閱讀教育381

第四節(jié) 早期藝術(shù)教育382

一、藝術(shù)教育相關(guān)概述382

二、藝術(shù)教育作用分析382

三、藝術(shù)教育遵循原則383

四、藝術(shù)教育目標(biāo)分析384

五、藝術(shù)滲透式教育384

六、藝術(shù)教育市場概況384

七、藝術(shù)教育市場投資389

第五節(jié) 早期科學(xué)教育390

一、科學(xué)教育相關(guān)概述390

二、科學(xué)教育基本特性390

三、科學(xué)教育遵循原則392

四、科學(xué)教育培養(yǎng)重點392

五、科學(xué)教育市場概況393

第六節(jié) 早期心理教育393

一、心理教育相關(guān)概述393

二、心理教育意義分析393

三、心理教育課程分析393

四、心理教育實施方法396

第七節(jié) 早期親子教育397

一、親子教育概述397

二、親子教育主要特點397

三、親子教育課程分析398

四、親子教育市場投資400

第八節(jié) 早期廚房教育401

一、各國廚房教育現(xiàn)狀401

二、廚房教育相關(guān)好處402

三、廚房教育學(xué)習(xí)知識404

四、廚房教育注意事項404

五、廚房里的蒙氏教育405

六、廚房教育市場概況406

第九節(jié) 早教產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)袌?06

第七章 2018年中國早期教育區(qū)域市場發(fā)展分析409

第.一節(jié) 北京早教市場發(fā)展分析409

一、北京早期教育發(fā)展環(huán)境409

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析409

（二）居民收入情況412

（三）人口結(jié)構(gòu)情況414

（四）居民消費情況415

二、北京早期教育發(fā)展分析416

第二節(jié) 上海早教市場發(fā)展分析417

一、上海早期教育發(fā)展環(huán)境417

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析417

（二）居民收入情況421

（三）人口結(jié)構(gòu)情況423

（四）居民消費情況424

二、上海早期教育發(fā)展425

第三節(jié) 廣東早教市場發(fā)展分析426

一、廣東早期教育發(fā)展環(huán)境426

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析426

（二）居民收入情況429

（三）人口結(jié)構(gòu)情況432

（四）居民消費情況432

二、廣東早期教育發(fā)展433

第四節(jié) 江蘇早教市場發(fā)展分析437

一、江蘇早期教育發(fā)展環(huán)境437

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析437

（二）居民收入情況439

（三）人口結(jié)構(gòu)情況440

（四）居民消費情況440

二、江蘇早期教育發(fā)展441

第五節(jié) 浙江早教市場發(fā)展分析442

一、浙江早期教育發(fā)展環(huán)境442

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析442

（二）居民收入情況444

（三）人口結(jié)構(gòu)情況447

（四）居民消費情況447

二、浙江早期教育發(fā)展448

第六節(jié) 山東早教市場發(fā)展分析451

一、山東早期教育發(fā)展環(huán)境451

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析451

（二）居民收入情況454

（三）人口結(jié)構(gòu)情況456

（四）居民消費情況456

二、山東早期教育發(fā)展457

第七節(jié) 福建早教市場發(fā)展分析458

一、福建早期教育發(fā)展環(huán)境458

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析458

（二）居民收入情況461

（三）人口結(jié)構(gòu)情況463

（四）居民消費情況463

二、福建早期教育發(fā)展465

第八節(jié) 河南早教市場發(fā)展分析468

一、河南早期教育發(fā)展環(huán)境468

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析468

（二）居民收入情況469

（三）人口結(jié)構(gòu)情況470

（四）居民消費情況470

二、河南早期教育發(fā)展471

第九節(jié) 四川早教市場發(fā)展分析472

一、四川早期教育發(fā)展環(huán)境472

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析472

（二）居民收入情況474

（三）人口結(jié)構(gòu)情況474

（四）居民消費情況475

二、四川早期教育發(fā)展475

第八章 2018年中國早期教育行業(yè)市場競爭分析480

第.一節(jié) 早教的核心競爭力解析480

第二節(jié) 早教市場競爭態(tài)勢分析480

一、教師形象決定早教成敗480

二、課程品牌是競爭力關(guān)鍵481

三、早教凸顯應(yīng)試教育競爭482

四、早期教育反映競爭起點486

第三節(jié) 早教市場競爭格局分析489

一、新愛嬰--行業(yè)的星巴克489

二、紅黃藍(lán)打造產(chǎn)業(yè)鏈競爭491

三、臺灣幼教競爭大陸早教495

四、美吉姆高端早教領(lǐng)導(dǎo)者497

第四節(jié) 早教行業(yè)進(jìn)入品牌時代501

一、民眾品牌意識逐漸提高501

二、美式早期教育的本土化501

三、愛嬰積極開發(fā)家長市場504

四、紅黃藍(lán)--親子園+幼兒園505

五、創(chuàng)藝寶貝推進(jìn)藝術(shù)早教506

六、瑞思主攻少兒英語教育506

第五節(jié) 早教機(jī)構(gòu)提升競爭力策略507

一、構(gòu)建幼兒園核心競爭力507

二、提升幼兒園競爭力策略509

第九章 2018年中國早期教育行業(yè)經(jīng)營管理分析510

第.一節(jié) 早期教育管理相關(guān)概述510

一、教育管理理論應(yīng)用分析510

二、幼教集團(tuán)弱化層級管理511

三、中央廚房式早教管理分析512

第二節(jié) 早期教育市場經(jīng)營分析514

一、幼兒園的四大經(jīng)營要素514

二、經(jīng)營早教項目注意事項517

三、早教創(chuàng)新經(jīng)營的必要性518

第三節(jié) 早教科學(xué)管理體系探析519

一、建立良好的教師聘任制519

二、建立科學(xué)的崗位考核制521

三、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的工資制524

四、幼教管理模式亟待社區(qū)化525

第四節(jié) 早期教育資源開發(fā)利用528

一、園內(nèi)資源的開發(fā)與利用528

二、家庭資源的開發(fā)與利用529

三、社會資源的開發(fā)與利用531

四、各種教育資源整合運(yùn)用531

第五節(jié) 民辦幼兒園特色化經(jīng)營532

一、民辦幼兒園經(jīng)營特色發(fā)展532

二、民辦特色幼兒園發(fā)展問題536

第六節(jié) 早教市場營銷策略分析544

一、早教的全方位營銷策略544

二、早教服務(wù)市場創(chuàng)新策略545

（一）營銷觀念創(chuàng)新545

（二）產(chǎn)品品牌創(chuàng)新546

（三）營銷人才創(chuàng)新546

（四）營銷方法創(chuàng)新547

第十章 2018年中國早期教育行業(yè)市場研究549

第.一節(jié) 中國早教服務(wù)市場滿意評價549

一、早教服務(wù)市場滿意指標(biāo)549

二、早教市場滿意影響因素549

三、早教市場滿意評價分析551

第二節(jié) 中國早期教育市場調(diào)研分析553

一、影響早教消費環(huán)境評價553

二、早教行業(yè)品牌信譽(yù)關(guān)注555

第三節(jié) 早教特色幼兒園市場調(diào)研555

一、早教行業(yè)父母心態(tài)剖析555

二、早教業(yè)優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)556

第十一章 2018年中國早期教育市場重點企業(yè)分析558

第.一節(jié) 國外早期教育企業(yè)分析558

一、英國培生教育集團(tuán)558

（一）企業(yè)基本情況介紹558

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析558

（三）集團(tuán)業(yè)務(wù)范圍分析558

（四）集團(tuán)教學(xué)內(nèi)容分析559

二、瑞典英孚教育集團(tuán)561

（一）企業(yè)基本情況介紹561

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析561

（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析561

（四）集團(tuán)教學(xué)內(nèi)容分析562

三、美國吉的堡教育集團(tuán)564

（一）企業(yè)基本情況介紹564

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析564

（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析565

（四）集團(tuán)教學(xué)內(nèi)容分析565

四、美國金寶貝早期教育566

（一）企業(yè)基本情況介紹567

（二）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析567

（三）早期教育課程分析568

（四）早期教育網(wǎng)點布局569

五、MyGym美吉姆早教570

（一）企業(yè)基本情況介紹570

（二）早期教育課程分析570

（三）早期教育網(wǎng)點情況571

（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析571

六、親親袋鼠培育中心572

（一）企業(yè)基本情況介紹572

（二）早期教育課程分析572

（三）早期教育網(wǎng)點情況573

（四）早期教育運(yùn)作分析574

第二節(jié) 國內(nèi)早期教育企業(yè)分析575

一、東方愛嬰早期教育575

（一）企業(yè)基本情況介紹575

（二）東方愛嬰教學(xué)目標(biāo)575

（三）東方愛嬰的價值觀576

（四）東方愛嬰課程體系576

二、紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)580

（一）企業(yè)基本情況介紹580

（二）企業(yè)發(fā)展歷程簡況581

（三）早期教育課程分析582

（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析583

三、啟稚搖籃早教中心586

（一）企業(yè)基本情況介紹587

（二）早期教育課程分析587

（三）早期教育網(wǎng)點情況587

（四）早期教育運(yùn)作分析587

四、金色搖籃潛能教育588

（一）企業(yè)基本情況介紹588

（二）企業(yè)發(fā)展歷程概述588

（三）金色搖籃教育體系589

（四）早期教育課程分析589

五、紅纓教育590

（一）企業(yè)基本情況介紹590

（二）親子課程運(yùn)作特色591

（三）早期教育網(wǎng)點布局591

（四）早期教育運(yùn)作模式591

六、南方貝貝早期教育592

（一）企業(yè)基本情況介紹593

（二）企業(yè)早期教育課程593

（三）早期教育網(wǎng)點布局593

（四）早期教育競爭優(yōu)勢593

第三節(jié) 少兒英語培訓(xùn)企業(yè)分析606

一、英國夏恩英語學(xué)院606

（一）企業(yè)基本情況介紹606

（二）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析607

（三）學(xué)院教學(xué)內(nèi)容分析607

（四）學(xué)院師資力量分析607

二、美國貝立茲英語培訓(xùn)中心609

（一）企業(yè)基本情況介紹609

（二）培訓(xùn)中心營業(yè)規(guī)模610

（三）培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)范圍610

（四）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析610

三、美國HM集團(tuán)瑞思學(xué)科英語614

（一）企業(yè)基本情況介紹614

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析614

（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析614

（四）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析615

四、新東方POP英語617

（一）企業(yè)基本情況介紹617

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析617

（三）企業(yè)市場策略分析618

（四）企業(yè)綜合競爭力分析618

五、交大昂立少兒英語619

（一）企業(yè)基本情況介紹619

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析619

（三）企業(yè)市場策略分析620

（四）企業(yè)綜合競爭力分析620

六、蓋倫少兒英語620

（一）企業(yè)基本情況介紹621

（二）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析621

（三）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析622

（四）企業(yè)市場策略分析622

第十二章 2019-2025年中國早教行業(yè)市場發(fā)展預(yù)測638

第.一節(jié) 2019-2025年中國早教市場發(fā)展趨勢分析638

一、早期教育課程改革趨勢分析638

二、早期教育一體化的趨勢發(fā)展640

三、師資將成早教發(fā)展關(guān)鍵因素641

四、民辦早期教育市場發(fā)展趨勢642

第二節(jié) 2019-2025年中國早教市場發(fā)展前景分析643

一、中國早教市場發(fā)展?jié)摿Ψ治?43

二、中國早教市場發(fā)展前景分析644

三、國內(nèi)早教產(chǎn)品市場前景廣闊646

第三節(jié) 2019-2025年中國幼兒教育行業(yè)前景預(yù)測646

第十三章 2019-2025年中國早教行業(yè)市場投資分析649（ZYYF）

第.一節(jié) 2019-2025年中國早教市場投資前景分析649

一、中國居民早教消費投資環(huán)境649

二、中國居民早教消費投資趨勢650

三、中國早教市場投資驅(qū)動因素651

第二節(jié) 2019-2025年中國早教市場投資特性分析651

一、國內(nèi)早期教育行業(yè)投資門檻651

二、國內(nèi)早教市場投資注意事項652

三、早教加盟投資贏利情況分析653

四、早期教育行業(yè)投資模式分析654

圖表目錄：

圖表 1 日本國內(nèi)玩具市場規(guī)模 142

圖表 2 2016年GDP初步核算數(shù)據(jù) 206

圖表 3 GDP環(huán)比增長速度 207

圖表 4 2015-2018年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度 208

圖表 5 2015-2018年我國人均GDP統(tǒng)計 208

圖表 6 2015-2018年規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長速度 211

圖表 7 2015-2018年我國發(fā)電量日均產(chǎn)量及同比增速 215

圖表 8 2015-2018年我國鋼材日均產(chǎn)量及同比增速 215

圖表 9 2015-2018年我國水泥日均產(chǎn)量及同比增速 216

圖表 10 2015-2018年我國原油加工量日均產(chǎn)量及同比增速 217

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