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2018-2024年中國留學(xué)服務(wù)市場深度調(diào)查與未來前景預(yù)測報(bào)告

字體大小：大中小2018-11-05 中國產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng) http://m.projet-habitat.com

【報(bào)告名稱】2018-2024年中國留學(xué)服務(wù)市場深度調(diào)查與未來前景預(yù)測報(bào)告
【關(guān) 鍵字】留學(xué)服務(wù) 留學(xué)服務(wù)市場分析
【出版日期】2018-11
【交付方式】Email電子版/特快專遞
【價　　格】紙介版：9800元電子版：9800元紙介+電子：10000元
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報(bào)告目錄：

第.1章：留學(xué)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展綜述

1.1 留學(xué)市場發(fā)展概況

1.1.1 留學(xué)市場規(guī)模分析

1.1.2 留學(xué)市場特征分析

1.1.3 留學(xué)市場發(fā)展趨勢分析

1.2 留學(xué)服務(wù)行業(yè)發(fā)展環(huán)境

1.2.1 留學(xué)服務(wù)行業(yè)政策環(huán)境分析

（1）留學(xué)服務(wù)行業(yè)監(jiān)管體制

（2）留學(xué)服務(wù)行業(yè)政策與法律法規(guī)

1.2.2 留學(xué)服務(wù)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

（1）中國GDP增長情況分析

（2）中國CPI波動情況分析

（3）中國匯率市場化改革分析

（4）居民人均收入增長分析

（5）家庭教育消費(fèi)支出分析

1.2.3 留學(xué)服務(wù)行業(yè)社會環(huán)境分析

（1）中國人口規(guī)模分析

（2）中國人口年齡結(jié)構(gòu)

（3）中國人口學(xué)歷結(jié)構(gòu)

（4）中國就業(yè)形勢分析

1.3 留學(xué)服務(wù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

1.3.1 留學(xué)服務(wù)經(jīng)營模式轉(zhuǎn)變

（1）留學(xué)服務(wù)傳統(tǒng)模式解析

（2）留學(xué)服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)模式解析

1.3.2 留學(xué)服務(wù)行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢

1.3.3 留學(xué)服務(wù)行業(yè)市場需求

1.3.4 留學(xué)服務(wù)行業(yè)問題與風(fēng)險

（1）留學(xué)服務(wù)行業(yè)存在問題

（2）留學(xué)服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)模式風(fēng)險

1.3.5 留學(xué)服務(wù)行業(yè)發(fā)展建議

1.4 留學(xué)服務(wù)行業(yè)調(diào)研分析

1.4.1 2017年留學(xué)意向調(diào)查報(bào)告

（1）出國留學(xué)目的調(diào)查

（2）選擇留學(xué)國家考慮因素

（3）選擇留學(xué)學(xué)�？紤]因素

（4）計(jì)劃出國留學(xué)的學(xué)生情況

（5）學(xué)生出國留學(xué)顧慮因素

（6）留學(xué)生家庭情況分析

（7）出國留學(xué)預(yù)算支出情況

（8）獲取留學(xué)信息渠道情況

1.4.2 出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告

（1）收回留學(xué)成本所需時間

（2）學(xué)生留學(xué)國別選擇

（3）學(xué)生計(jì)劃留學(xué)階段

（4）學(xué)生留學(xué)專業(yè)選擇

（5）專業(yè)選擇傾向

1.5 留學(xué)服務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢

1.5.1 留學(xué)服務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢

1.5.2 留學(xué)服務(wù)行業(yè)發(fā)展前景

第2章：國際留學(xué)市場運(yùn)行格局與前景

2.1 國際留學(xué)市場總體運(yùn)行格局

2.2 美國留學(xué)市場現(xiàn)狀與前景

2.2.1 美國教育體系分析

（1）美國教育體系概述

（2）美國高等教育概述

（3）美國高等教育分類

（4）公立與私立大學(xué)概述

（5）美國大學(xué)學(xué)位

2.2.2 美國留學(xué)政策分析

（1）美國留學(xué)政策的發(fā)展

（2）“911事件”后美國留學(xué)政策緊縮

（3）留學(xué)政策回暖

2.2.3 美國留學(xué)市場優(yōu)劣勢分析

（1）優(yōu)勢

（2）劣勢

2.2.4 美國留學(xué)市場運(yùn)行概況

2.2.5 美國留學(xué)費(fèi)用分析

2.2.6 美國留學(xué)市場前景預(yù)測

2.3 英國留學(xué)市場現(xiàn)狀與前景

2.3.1 英國教育體系分析

（1）英格蘭、威爾士、北愛爾蘭教育體系剖析

（2）蘇格蘭教育體系

2.3.2 英國留學(xué)政策分析

（1）首相倡議計(jì)劃概述

（2）英國留學(xué)政策特征分析

2.3.3 英國留學(xué)市場優(yōu)勢分析

2.3.4 英國留學(xué)市場運(yùn)行概況

（1）留學(xué)市場專業(yè)需求仍存差距

（2）赴英國際學(xué)生減少

（3）赴英國際學(xué)生減少原因

2.3.5 英國留學(xué)費(fèi)用分析

2.3.6 英國留學(xué)市場前景預(yù)測

（1）英國國際教育規(guī)范

（2）中國學(xué)生赴英留學(xué)發(fā)展趨勢簡析

2.4 澳洲留學(xué)市場現(xiàn)狀與前景

2.4.1 澳洲教育體系分析

2.4.2 澳洲留學(xué)政策分析

2.4.3 澳洲留學(xué)市場優(yōu)勢分析

2.4.4 澳洲留學(xué)市場運(yùn)行概況

2.4.5 澳洲留學(xué)費(fèi)用分析

（1）澳大利亞院校的基本學(xué)費(fèi)

（2）生活費(fèi)用

2.4.6 澳洲留學(xué)市場前景預(yù)測

2.5 加拿大留學(xué)市場現(xiàn)狀與前景

2.5.1 加拿大教育體系分析

（1）加拿大教育體制概述

（2）加拿大中小學(xué)教育

（3）加拿大高等教育

（4）加拿大大學(xué)類型

2.5.2 加拿大留學(xué)政策分析

2.5.3 加拿大留學(xué)市場優(yōu)勢分析

2.5.4 加拿大留學(xué)市場運(yùn)行概況

（1）加拿大留學(xué)數(shù)字亮點(diǎn)

（2）加拿大國際學(xué)生生源地

（3）加拿大國際學(xué)生留學(xué)階段分布

（4）加拿大國際學(xué)生地區(qū)分布

（5）加拿大國際學(xué)生留學(xué)意向和國際展望

2.5.5 加拿大留學(xué)費(fèi)用分析

2.5.6 加拿大留學(xué)市場前景預(yù)測

2.6 德國留學(xué)市場現(xiàn)狀與前景

2.6.1 德國教育體系分析

（1）教育行政

（2）教育體系

（3）德國免費(fèi)教育體制

2.6.2 德國留學(xué)政策分析

2.6.3 德國留學(xué)市場優(yōu)勢分析

2.6.4 德國留學(xué)市場運(yùn)行概況

2.6.5 德國留學(xué)費(fèi)用分析

2.6.6 德國留學(xué)市場前景預(yù)測

2.7 法國留學(xué)市場現(xiàn)狀與前景

2.7.1 法國教育體系分析

（1）大學(xué)區(qū)制度

（2）校歷

（3）初等教育

（4）中等教育

（5）高等教育

2.7.2 法國留學(xué)政策分析

2.7.3 法國留學(xué)市場優(yōu)勢分析

2.7.4 法國留學(xué)市場運(yùn)行概況

2.7.5 法國留學(xué)費(fèi)用分析

2.7.6 法國留學(xué)市場前景預(yù)測

2.8 意大利留學(xué)市場現(xiàn)狀與前景

2.8.1 意大利教育體系分析

2.8.2 意大利留學(xué)政策分析

2.8.3 意大利留學(xué)市場優(yōu)勢分析

2.8.4 意大利留學(xué)市場運(yùn)行概況

2.8.5 意大利留學(xué)費(fèi)用分析

2.8.6 意大利留學(xué)市場前景預(yù)測

2.9 日本留學(xué)市場現(xiàn)狀與前景

2.9.1 日本教育體系分析

2.9.2 日本留學(xué)政策分析

（1）日本留學(xué)生管理體系

（2）十萬留學(xué)生計(jì)劃

（3）三十萬留學(xué)生計(jì)劃

2.9.3 日本留學(xué)市場優(yōu)勢分析

（1）學(xué)生資助的多樣化

（2）打工

（3）就業(yè)

（4）健全的醫(yī)療衛(wèi)生體系

2.9.4 日本留學(xué)市場運(yùn)行概況

（1）日本外國留學(xué)生現(xiàn)狀

（2）日本外國留學(xué)生就讀機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)

（3）日本外國留學(xué)生來源國家分布

（4）日本外國留學(xué)生來源地區(qū)分布

2.9.5 日本留學(xué)費(fèi)用分析

2.9.6 日本留學(xué)市場前景預(yù)測

2.10 韓國留學(xué)市場現(xiàn)狀與前景

2.10.1 韓國教育體系分析

2.10.2 韓國留學(xué)政策分析

2.10.3 韓國留學(xué)市場優(yōu)勢分析

2.10.4 韓國留學(xué)市場運(yùn)行概況

2.10.5 韓國留學(xué)費(fèi)用分析

2.10.6 韓國留學(xué)市場前景預(yù)測

第3章：公派留學(xué)服務(wù)項(xiàng)目發(fā)展與前景

3.1 公派留學(xué)服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

3.1.1 國家公派出國留學(xué)政策規(guī)定

（1）國家公派出國留學(xué)選派辦法

（2）國家公派出國留學(xué)研究生管理規(guī)定

3.1.2 國家公派留學(xué)事業(yè)發(fā)展歷程

（1）2014-2017年的留學(xué)教育

（2）1992年至今的留學(xué)教育

3.1.3 國家公派留學(xué)市場規(guī)模分析

3.1.4 2017年國家公派留學(xué)項(xiàng)目情況

3.2 公派研究生項(xiàng)目分析

3.2.1 公派研究生項(xiàng)目簡介

3.2.2 公派研究生項(xiàng)目高校分析

（1）“211”工程建設(shè)高校

（2）“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校

3.2.3 公派研究生項(xiàng)目學(xué)費(fèi)資助辦法

3.2.4 2017年公派研究生項(xiàng)目分析

3.3 公派留學(xué)服務(wù)發(fā)展趨勢

第4章：自費(fèi)留學(xué)服務(wù)競爭與趨勢分析

4.1 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)的界定

4.1.1 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)的界定

（1）自費(fèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)的定義

（2）自費(fèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)

4.1.2 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的背景

（1）WTO對我國教育的挑戰(zhàn)

（2）我國教育服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展

4.1.3 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷程

4.2 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀分析

4.2.1 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)市場需求分析

4.2.2 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)市場規(guī)模分析

4.2.3 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)盈利點(diǎn)分析

4.2.4 在線自費(fèi)留學(xué)服務(wù)經(jīng)營模式

4.3 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)競爭態(tài)勢分析

4.3.1 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)競爭資源分析

（1）資源的競爭

（2）跨區(qū)域競爭

（3）服務(wù)的競爭

（4）品牌的競爭

（5）團(tuán)隊(duì)和明星的競爭

4.3.2 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)競爭對手分析

（1）交流項(xiàng)目

（2）語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

（3）高端留學(xué)DIY

（4）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)

4.3.3 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)核心競爭力分析

4.4 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)區(qū)域分析

4.4.1 華北地區(qū)自費(fèi)留學(xué)服務(wù)分析

4.4.2 華南地區(qū)自費(fèi)留學(xué)服務(wù)分析

4.4.3 華東地區(qū)自費(fèi)留學(xué)服務(wù)分析

4.4.4 華中地區(qū)自費(fèi)留學(xué)服務(wù)分析

4.4.5 西南地區(qū)自費(fèi)留學(xué)服務(wù)分析

4.4.6 東北地區(qū)自費(fèi)留學(xué)服務(wù)分析

4.4.7 西北地區(qū)自費(fèi)留學(xué)服務(wù)分析

4.5 自費(fèi)留學(xué)服務(wù)發(fā)展趨勢分析

4.5.1 資源的整合

4.5.2 爭奪市場份額

4.5.3 品牌建設(shè)將成新亮點(diǎn)

4.5.4 堅(jiān)持國際教育咨詢理念

第5章：其他留學(xué)服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

5.1 留學(xué)回國服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

5.1.1 留學(xué)回國政策分析

（1）留學(xué)回國優(yōu)惠政策

（2）留學(xué)回國服務(wù)最新政策

（3）留學(xué)回國政策趨勢分析

5.1.2 留學(xué)回國市場分析

（1）公派回國人數(shù)

（2）自費(fèi)回國人數(shù)

5.1.3 留學(xué)回國服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

5.1.4 留學(xué)回國服務(wù)發(fā)展趨勢

5.2 來華留學(xué)服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

5.2.1 來華留學(xué)政策分析

（1）來華留學(xué)最新政策

（2）來華留學(xué)政策趨勢分析

5.2.2 來華留學(xué)市場分析

（1）來華留學(xué)生人數(shù)

（2）來華留學(xué)生學(xué)位情況

（3）來華留學(xué)生地區(qū)分析

5.2.3 來華留學(xué)服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

5.2.4 來華留學(xué)服務(wù)發(fā)展趨勢

5.3 教育外事服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

5.3.1 教育外事服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

（1）學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議

（2）國際漢語推廣

5.3.2 教育外事服務(wù)發(fā)展趨勢

第6章：領(lǐng)先留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析

6.1 留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)總體發(fā)展?fàn)顩r

6.2 領(lǐng)先留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)營分析

6.2.1 北京嘉華世達(dá)國際教育交流有限公司

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡介

（2）機(jī)構(gòu)人才資源分析

（3）機(jī)構(gòu)留學(xué)業(yè)務(wù)分析

（4）機(jī)構(gòu)留學(xué)合作資源

（5）機(jī)構(gòu)留學(xué)國別分析

（6）機(jī)構(gòu)留學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分析

（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動向

6.2.2 東方國際教育交流中心

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡介

（2）機(jī)構(gòu)人才資源分析

（3）機(jī)構(gòu)留學(xué)業(yè)務(wù)分析

（4）機(jī)構(gòu)留學(xué)合作資源

（5）機(jī)構(gòu)留學(xué)國別分析

（6）機(jī)構(gòu)留學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分析

（7）機(jī)構(gòu)部門構(gòu)成分析

（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動向

6.2.3 中國教育服務(wù)中心有限公司

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡介

（2）機(jī)構(gòu)人才資源分析

（3）機(jī)構(gòu)留學(xué)業(yè)務(wù)分析

（4）機(jī)構(gòu)留學(xué)合作資源

（5）機(jī)構(gòu)留學(xué)國別分析

（6）機(jī)構(gòu)留學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分析

6.2.4 金吉列出國留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡介

（2）機(jī)構(gòu)人才資源分析

（3）機(jī)構(gòu)留學(xué)業(yè)務(wù)分析

（4）機(jī)構(gòu)留學(xué)合作資源

（5）機(jī)構(gòu)留學(xué)國別分析

（6）機(jī)構(gòu)留學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分析

（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動向

6.2.5 北京澳際教育咨詢有限公司

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡介

（2）機(jī)構(gòu)人才資源分析

（3）機(jī)構(gòu)留學(xué)業(yè)務(wù)分析

（4）機(jī)構(gòu)留學(xué)合作資源

（5）機(jī)構(gòu)留學(xué)國別分析

（6）機(jī)構(gòu)留學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分析

（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動向

6.2.6 北京新東方前途出國咨詢有限公司

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡介

（2）機(jī)構(gòu)人才資源分析

（3）機(jī)構(gòu)留學(xué)業(yè)務(wù)分析

（4）機(jī)構(gòu)留學(xué)合作資源

（5）機(jī)構(gòu)留學(xué)國別分析

（6）機(jī)構(gòu)留學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分析

6.2.7 北京華恒教育文化交流中心

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡介

（2）機(jī)構(gòu)人才資源分析

（3）機(jī)構(gòu)留學(xué)業(yè)務(wù)分析

（4）機(jī)構(gòu)留學(xué)合作資源

（5）機(jī)構(gòu)留學(xué)國別分析

（6）機(jī)構(gòu)留學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分析

6.2.8 北京威久咨詢有限公司

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡介

（2）機(jī)構(gòu)人才資源分析

（3）機(jī)構(gòu)留學(xué)業(yè)務(wù)分析

（4）機(jī)構(gòu)留學(xué)合作資源

（5）機(jī)構(gòu)留學(xué)國別分析

（6）機(jī)構(gòu)留學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分析

（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動向

6.2.9 浙江新通留學(xué)有限公司

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡介

（2）機(jī)構(gòu)人才資源分析

（3）機(jī)構(gòu)留學(xué)業(yè)務(wù)分析

（4）機(jī)構(gòu)留學(xué)合作資源

（5）機(jī)構(gòu)留學(xué)國別分析

（6）機(jī)構(gòu)留學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分析

（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動向

6.2.10 廣東啟德教育服務(wù)有限公司

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡介

（2）機(jī)構(gòu)人才資源分析

（3）機(jī)構(gòu)留學(xué)業(yè)務(wù)分析

（4）機(jī)構(gòu)留學(xué)合作資源

（5）機(jī)構(gòu)留學(xué)國別分析

（6）機(jī)構(gòu)留學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分析

（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動向

第7章：留學(xué)服務(wù)行業(yè)投資前景與預(yù)測（ZY LII）

7.1 留學(xué)服務(wù)行業(yè)投資特性分析

7.1.1 留學(xué)服務(wù)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析

7.1.2 留學(xué)服務(wù)行業(yè)盈利因素分析

7.2 留學(xué)服務(wù)行業(yè)投資現(xiàn)狀與前景

7.2.1 留學(xué)服務(wù)行業(yè)投資動向分析

7.2.2 留學(xué)服務(wù)行業(yè)投資前景分析

7.3 留學(xué)服務(wù)行業(yè)投資建議

7.3.1 留學(xué)服務(wù)行業(yè)投資風(fēng)險分析（ZY LII）

7.3.2 留學(xué)服務(wù)行業(yè)投資機(jī)會分析

7.3.3 留學(xué)服務(wù)行業(yè)投資建議

部分圖表目錄:

圖表1：2014-2017年我國出國留學(xué)人員數(shù)量統(tǒng)計(jì)（單位：萬人）

圖表2：2017-2017年度我國出國留學(xué)人員構(gòu)成對比（單位：%）

圖表3：2014-2017年留學(xué)服務(wù)行業(yè)相關(guān)政策

圖表4：2014-2017年我國GDP增長情況及同比增長率（單位：萬億元，%）

圖表5：2014-2017年中國居民消費(fèi)價格漲跌幅（單位：%）

圖表6：2014-2017年中國城鄉(xiāng)居民人均收入增長情況（單位：元，%）

圖表7：家庭教育支出情況（單位：元，%）

圖表8：2017年中國0-18歲家庭月收入/平均月教育產(chǎn)品支出情況（單位：元，%）

圖表9：2017年中國0-6歲家庭月收入/平均月教育產(chǎn)品支出情況（單位：元，%）

圖表10：2017年中國7-18歲家庭月收入/平均月教育產(chǎn)品支出情況（單位：元，%）

圖表11：2014-2017年中國人口規(guī)模及增長情況（單位：萬人，%）

圖表12：2014-2017年中國各年齡段人口占總?cè)丝诒戎兀▎挝唬?）

圖表13：2014-2017年中國人口撫養(yǎng)比（單位：%）

圖表14：中國人口學(xué)歷結(jié)構(gòu)（單位：%）

圖表15：2014-2017年中國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)（單位：萬人）

圖表16：留學(xué)服務(wù)“一條龍”服務(wù)模式優(yōu)劣勢分析

圖表17：留學(xué)服務(wù)“流水線”服務(wù)模式優(yōu)劣勢分析——北京澳際

圖表18：留學(xué)服務(wù)“流水線”服務(wù)模式優(yōu)劣勢分析——北京金吉列

圖表19：留學(xué)服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)模式特征與趨勢分析

圖表20：主要互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)服務(wù)產(chǎn)品定位及優(yōu)勢對比

圖表21：主要互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)服務(wù)產(chǎn)品線上功能對比

圖表22：中國留學(xué)服務(wù)市場需求構(gòu)成（單位：%）

圖表23：留學(xué)服務(wù)零中介模式存在問題

圖表24：留學(xué)服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)模式風(fēng)險剖析

圖表25：2014-2017年學(xué)生留學(xué)目的分布（單位：%）

更多圖表見正文……

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