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2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場調(diào)研與投資趨勢研究報告

字體大�。�大中小2017-11-13 中國產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng) http://m.projet-habitat.com

【報告名稱】2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場調(diào)研與投資趨勢研究報告
【關(guān) 鍵字】教師培訓(xùn) 教師培訓(xùn)市場分析
【出版日期】2017年11月
【交付方式】Email電子版/特快專遞
【價　　格】紙介版：9800元電子版：9800元紙介+電子：10000元
【訂購電話】400-700-9383(免長話費) 010-80993936
2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場調(diào)研與投資趨勢研究報告.doc 2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場調(diào)研與投資趨勢研究報告.pdf 下載訂購協(xié)議

全國中小學(xué)教師培訓(xùn)行業(yè)的市場規(guī)模估計約 360 億元。細(xì)分來看，教師培訓(xùn)經(jīng)費由教師人員經(jīng)費、學(xué)校公用經(jīng)費和教育部專項計劃三部分構(gòu)成：（1）教師人員經(jīng)費約占國家撥付費教師工資的 2%，2015 年中小學(xué)教師人均年工資 4.8 萬元，專任教師 1172 萬人，可以預(yù)估教師人員經(jīng)費約 110 億元；（2）學(xué)校公用經(jīng)費按照全國中小學(xué)經(jīng)費額 5%撥付，2015 年中小學(xué) 生均經(jīng)費約 2068 元，目前有 2.2 億在校生，預(yù)估學(xué)校公用經(jīng)費約 230 億元；（3）2015 年教育部、財政部專項的國培經(jīng)費約 20 億元。2015 年我國全面實行全國統(tǒng)考制度，并要求對中小學(xué)教師資格進行定期注冊，提高了教師資格門檻，也對現(xiàn)存教師素質(zhì)提出了更高要求。根據(jù)江蘇省教師資格國考情況，通過率由之前 70-73%下降到試點后 27.53%，考試通過難度上升。教師資格不再終身擁有而是 5 年定期注冊一次，師范生也需要考教師資格，考試人群進一步擴大，這將刺激教師培訓(xùn)市場規(guī)模的進一步擴大。

2016 年教師培訓(xùn)市場規(guī)模約 360 億

數(shù)據(jù)來源：公開數(shù)據(jù)整理

中國產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng)發(fā)布的《2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場調(diào)研與投資趨勢研究報告》共十二章。首先介紹了教師培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、教師培訓(xùn)整體運行態(tài)勢等，接著分析了教師培訓(xùn)行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀，然后介紹了教師培訓(xùn)市場競爭格局。隨后，報告對教師培訓(xùn)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預(yù)測。您若想對教師培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資教師培訓(xùn)行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。

本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。

報告目錄：

第一部分 行業(yè)發(fā)展環(huán)境

第一章 中國教師培訓(xùn)行業(yè)簡介

第一節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)簡介

一、教師培訓(xùn)行業(yè)的界定

二、教師培訓(xùn)行業(yè)的分類

三、教師培訓(xùn)行業(yè)特征

第二節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)生命周期

一、生命周期理論概述

二、教師培訓(xùn)行業(yè)生命周期

第三節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)贏利性分析

第四節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展進程

第二章 2016年世界教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析

第一節(jié) 2016年世界教師培訓(xùn)行業(yè)運行概況

一、2016年世界教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況

二、世界教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展面臨的問題

第二節(jié) 世界教師培訓(xùn)市場發(fā)展分析

一、全球教師培訓(xùn)市場規(guī)模分析

二、全球教師培訓(xùn)市場特點

三、全球教師培訓(xùn)市場競爭分析

第三節(jié) 2017-2023年世界教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢分析

第四節(jié) 世界教師培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

第五節(jié) 2016年世界主要地區(qū)教師培訓(xùn)行業(yè)運行情況分析

一、美洲

二、歐洲

三、非洲

第三章 2016年教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

第一節(jié) 2016年中國經(jīng)濟環(huán)境分析

一、全球經(jīng)濟形勢

二、國內(nèi)經(jīng)濟運行

三、2016年宏觀經(jīng)濟預(yù)測

第二節(jié) 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析

一、人口環(huán)境

二、教育環(huán)境

三、生態(tài)環(huán)境

四、城鎮(zhèn)化率

五、消費環(huán)境

第三節(jié) 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析

一、教師培訓(xùn)行業(yè)管理體制

二、教師培訓(xùn)行業(yè)政策

三、教師培訓(xùn)行業(yè)規(guī)劃

第二部分 行業(yè)運行分析

第四章 中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

第一節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特性

一、中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段

二、中國教師培訓(xùn)行業(yè)成熟度

三、中國教師培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式

第二節(jié) 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析

一、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

二、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展關(guān)鍵詞

三、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展存在的問題

四、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展瓶頸

第三節(jié) 中國教師培訓(xùn)市場發(fā)展分析

一、2016年中國教師培訓(xùn)市場發(fā)展形勢

二、2016年中國教師培訓(xùn)市場發(fā)展總況

三、2016年中國教師培訓(xùn)市場發(fā)展特點

第四節(jié) 中國教師培訓(xùn)市場供給分析

一、中國教師培訓(xùn)市場供給規(guī)模

二、中國教師培訓(xùn)市場供給結(jié)構(gòu)

三、2017-2023年中國教師培訓(xùn)市場供給趨勢

第五節(jié) 中國教師培訓(xùn)需求市場發(fā)展分析

一、2016年中國教師培訓(xùn)市場需求分析

二、2016年中國教師培訓(xùn)市場需求特點

三、2016年中國教師培訓(xùn)市場客戶結(jié)構(gòu)

四、2017-2023年中國教師培訓(xùn)市場需求趨勢

第五章 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營分析

第一節(jié) 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

一、企業(yè)規(guī)模

二、經(jīng)營規(guī)模

三、資產(chǎn)總規(guī)模

四、從業(yè)人數(shù)

第二節(jié) 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)財務(wù)分析

一、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)盈利能力

二、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)償債能力

三、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)運營能力

四、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展能力

第三節(jié) 2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測

第六章 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)調(diào)查分析

第一節(jié) 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶調(diào)查

一、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶性別分布

二、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶年齡分布

三、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶職業(yè)分布

四、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶活躍度

第二節(jié) 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶體驗調(diào)查

一、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶滿意度

二、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)容滿意度

三、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)功能滿意度

四、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶使用途徑

五、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)使用功能分布

六、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶期望

第三部分 行業(yè)競爭格局

第七章 中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場競爭研究

第一節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭主體分析

一、領(lǐng)導(dǎo)者

二、追隨者

三、挑戰(zhàn)者

四、補缺者

第二節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭主體的競爭策略

一、領(lǐng)導(dǎo)者

二、追隨者

三、挑戰(zhàn)者

四、補缺者

第三節(jié) 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭主體動態(tài)

一、領(lǐng)導(dǎo)者

二、追隨者

三、挑戰(zhàn)者

四、補缺者

第八章 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭分析

第一節(jié) 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭形勢

一、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場競爭分析

二、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)品競爭分析

三、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)競爭分析

教師培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)先企業(yè)

公司名稱	成立時間	業(yè)務(wù)模式
尚睿通	2005年	全國教師培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，在全國15各地區(qū)設(shè)有分、子公司，2015年簽約培訓(xùn)項目377個，培訓(xùn)學(xué)員119萬人次，較2014年分別增長54%和50%。2B模式教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)已通過國培項目培訓(xùn)教師超過150萬人次，占有國培市場約22%的份額。
繼教網(wǎng)	2004年成立，2015年被全通教育收購	國內(nèi)最大的K12基礎(chǔ)教育教師在線培訓(xùn)平臺之一，已形成400人的高學(xué)歷、專業(yè)化服務(wù)團隊，在31個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）設(shè)立了繼教網(wǎng)省級總站和辦事處，開發(fā)40多個系列共計7000多門國家級課程和地方課程，承擔(dān)教師與校長各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項目2266個，2015年培訓(xùn)教師及校長人數(shù)達(dá)到297萬人次，多年累計培訓(xùn)1618萬人次。
教師網(wǎng)	1993年	K12基礎(chǔ)教育教師在線培訓(xùn)平臺，在全國設(shè)有4家子公司，7家分公司及21家辦事處，業(yè)務(wù)覆蓋了全國主要省市，自主開發(fā)了超過4,000余門涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中各學(xué)科的課程。截止2016年7月，公司已經(jīng)參與國家級和地市級培訓(xùn)項目近700個。
奧鵬遠(yuǎn)程	2001年	2010年入選教育部“國培計劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)機構(gòu)推薦名單，目前已建設(shè)了面向?qū)W前教育、義務(wù)教育、高中課改等各級師資，覆蓋全部23個學(xué)科的全套課程體系，并承擔(dān)了“國培計劃”教育部示范性項目、中西部項目等多項國家級教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)教師近10萬人次。

數(shù)據(jù)來源：公開數(shù)據(jù)整理

四、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭策略分析

第二節(jié) 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭格局

一、企業(yè)間競爭分析

二、供方議價能力

三、消費者議價能力

四、替代品威脅

五、潛在進入者分析

第三節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭趨勢

一、2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭趨勢

二、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭格局預(yù)測

第九章 2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)重點企業(yè)分析

第一節(jié) 廣東全通教育股份有限公司

一、企業(yè)概況

二、主營業(yè)務(wù)

三、主營范圍

四、經(jīng)營分析

五、發(fā)展動態(tài)

第二節(jié) 北京教培師訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司

一、企業(yè)概況

二、主營業(yè)務(wù)

三、主營范圍

四、經(jīng)營分析

五、發(fā)展動態(tài)

第三節(jié) 北京繼教網(wǎng)技術(shù)有限公司

一、企業(yè)概況

二、主營業(yè)務(wù)

三、主營范圍

四、經(jīng)營分析

五、發(fā)展動態(tài)

第四節(jié) 北京尚睿通教育科技股份有限公司

一、企業(yè)概況

二、主營業(yè)務(wù)

三、主營范圍

四、經(jīng)營分析

五、發(fā)展動態(tài)

第五節(jié) 北京立思辰科技股份有限公司

一、企業(yè)概況

二、主營業(yè)務(wù)

三、主營范圍

四、經(jīng)營分析

五、發(fā)展動態(tài)

第六節(jié) 重慶南岸好老師培訓(xùn)學(xué)校

一、企業(yè)概況

二、主營業(yè)務(wù)

三、主營范圍

四、經(jīng)營分析

五、發(fā)展動態(tài)

第四部分 行業(yè)發(fā)展預(yù)測

第十章 中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展建議

第一節(jié) 2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景

一、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?jié)摿?/font>

二、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景

第二節(jié) 2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢

一、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢

二、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場發(fā)展趨勢

三、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向

四、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)發(fā)展方向

第三節(jié) 2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展預(yù)測

一、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模預(yù)測

二、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)量預(yù)測

三、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)銷量預(yù)測

第四節(jié) 2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)運行數(shù)據(jù)預(yù)測

一、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)值預(yù)測

二、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)銷售收入預(yù)測

三、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)資產(chǎn)預(yù)測

四、2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)利潤總額預(yù)測

第十一章 2017-2023年中國教師培訓(xùn)行業(yè)投資前景（ZY GXH）

第一節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險與壁壘

一、教師培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險

1、政策風(fēng)險

2、市場競爭風(fēng)險

3、技術(shù)研發(fā)風(fēng)險

4、人力資源風(fēng)險

5、其他投資風(fēng)險

二、教師培訓(xùn)行業(yè)進入壁壘

第二節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式

第三節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展策略

一、教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機遇

二、教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

三、教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展策略

第四節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)投資建議

一、教師培訓(xùn)行業(yè)熱點投資區(qū)域

二、教師培訓(xùn)行業(yè)熱點投資方向

三、教師培訓(xùn)行業(yè)資本運作建議

第十二章 中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展總結(jié) （ZY GXH）

一、中國教師培訓(xùn)行業(yè)研究結(jié)論

二、中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的建議

圖表目錄：

圖表：2011-2016年國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度

圖表：2011-2016年三次產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重

圖表：2011-2016年全社會固定資產(chǎn)投資

圖表：2016年按領(lǐng)域分固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）及其占比

圖表：2016年分行業(yè)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）及其增長速度

圖表：2016年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)與運營能力

圖表：2016年房地產(chǎn)開發(fā)和銷售主要指標(biāo)及其增長速度

圖表：2016年居民消費價格月度漲跌幅度

圖表：2016年居民消費價格比2014年漲跌幅度

圖表：2016年新建商品住宅月同比價格城市數(shù)量變化情況

圖表：2011-2016年全國一般公共預(yù)算收入

圖表：2011-2016年年末國家外匯儲備

圖表：2011-2016年糧食產(chǎn)量

圖表：2011-2016年全部工業(yè)增加值及增長速度

圖表：2016年主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量及其增長速度

圖表：2011-2016年建筑業(yè)增加值及其增長速度

圖表：2011-2016年社會消費品零售總額

圖表：2011-2016年貨物進出口總額

圖表：教師培訓(xùn)行業(yè)生命周期

圖表：教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)

圖表：2013-2016年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模

圖表：2013-2016年教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)能分析

圖表：2013-2016年教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)量分析

圖表：2013-2016年教師培訓(xùn)行業(yè)需求分析

圖表：2013-2016年教師培訓(xùn)行業(yè)進口數(shù)據(jù)

圖表：2013-2016年教師培訓(xùn)行業(yè)出口數(shù)據(jù)

圖表：2013-2016年教師培訓(xùn)行業(yè)競爭力分析

圖表：2013-2016年教師培訓(xùn)市場價格走勢

圖表：2013-2016年教師培訓(xùn)行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入

圖表：2017-2023年教師培訓(xùn)市場容量預(yù)測

圖表：2017-2023年教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)量預(yù)測

圖表：2017-2023年教師培訓(xùn)行業(yè)供給預(yù)測

圖表：2017-2023年教師培訓(xùn)行業(yè)需求預(yù)測

圖表：2017-2023年教師培訓(xùn)行業(yè)供需格局預(yù)測

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產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng)是由北京智研科信咨詢有限公司開通運營的一家大型行業(yè)研究咨詢網(wǎng)站，主要致力于為各行業(yè)提供最全最新的深度研究報告，提供客觀、理性、簡便的決策參考，提供降低投資風(fēng)險，提高投資收益的有效工具，也是一個幫助咨詢行業(yè)人員交流成果、交流報告、交流觀點、交流經(jīng)驗的平臺。依托于各行業(yè)協(xié)會、政府機構(gòu)獨特的資源優(yōu)勢，致力于發(fā)展中國機械電子、電力家電、能源礦產(chǎn)、鋼鐵冶金、服裝紡織、食品煙酒、醫(yī)藥保健、石油化工、建筑房產(chǎn)、建材家具、輕工紙業(yè)、出版?zhèn)髅�、交通物流、IT通訊、零售服務(wù)等行業(yè)信息咨詢、市場研究的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)。

品質(zhì)保障

產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng)成立于2008年，具有15年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗。

客戶好評

產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng)目前累計服務(wù)客戶上萬家，客戶覆蓋全球，得到客戶一致好評。

精益求精

產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng)精益求精的完善研究方法，用專業(yè)和科學(xué)的研究模型和調(diào)研方法，不斷追求數(shù)據(jù)和觀點的客觀準(zhǔn)確。

引用廣泛

產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng)觀點和數(shù)據(jù)被媒體、機構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載，具有廣泛的品牌知名度。

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